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育子心得

时间:2020-04-15    点击: 次    来源:sunbook.org    作者:佚名 - 小 + 大

  篇一:育子心得
  
  孩子是我们生命的延续,是我们的希望和寄托。孩子的成长,牵动着我的心,涉及全家的幸福。如何能把自己的孩子教育成一个品行兼优的孩子,是我首先要面临的一个重大难题。孩子成长的过程也是我的学习过程,因此,如何做好一名合格家长,让孩子健康快乐的成长。但是现在有很多留守儿童大部分都是爷爷奶奶在带,我们也是其中之一,如何能和祖辈达成一致的教育方式,是我和老公经常讨论的话题。我们会经常打电话和爷爷奶奶进行沟通,虽然我和老公跟女儿相处的时间很少,但是女儿相较之下还是比较懂事和乖巧,在家里不管让她做家务还是其它,做的都较让我满意和感动。虽燃在教育孩子时有时也有受挫感,可是我经常会进行总结,根据我的一些经验有以下几点:
  
  1.我及她的爷爷奶奶作为孩子的第一接触人。我们的表率作用与自身素质紧密相连。作为家长,要努力提高自身素质,在外地的我们会经常打电话和爷爷奶奶进行沟通,不能行成祖辈对孩子的昵爱或是暴力行为,要让孩子有独立性,有吃苦耐劳的精神,因为我发现很多的孩子都没有了这个特质,也在电话里对孩子进行教育和沟通,孩子和我在一起出去时我尽量都是步行。
  
  2.孩子从小到大,家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发展形成起着潜移默化的作用。家长首先要求自己有高尚的品德,有理想,对事业及家庭要有高度的责任感;要真正做到爱家庭爱孩子,尊老爱幼,讲究文明礼貌,乐于助人等。同时还会从现在就告诉她只有受到良好的教育,长大走入社会才可能自食其力,靠自己的实力在社会上立足,才会有更好的发展。
  
  3.常言道:师者,给学生一杯水,自己必须有一桶水。孩子求知欲相当强,他们常常向大人提出一些稀奇古怪的问题,如果得不到满意的答复,就会使自己的威信在孩子心中降低了。我们要善于学习,使自己成为孩子求知的良师不仅为孩子做出好样子,也提高了孩子学习的积极性,与孩子一同学习也提高丰富了自身的文化知识,我只要一有时间就会陪孩子一起学习,和孩子一起进步。
  
  4.严格要求孩子和尊重孩子的自尊心,没有严格要求,就没有教育,不爱护孩子自尊心也就没有真正的教育,二者缺一不可。真正的严格要求来自父母对成才标准的理解和期望;来自对孩子的特征和个性特点的掌握。任何严格要求,即使是合理恰当的,但要使合理的教育变成孩子的意识行为,用简单生硬、绝对命令和急于求成的办法是行不通的,只有循循善诱,慢慢引导,时刻爱护孩子的自尊心,才能使孩子有好的将来。爱护孩子的自尊心是建立在相信孩子可以进步的基础上。对孩子应确信:没有不好的孩子,只有不好的教育;对孩子既要严格要求,又要爱护他的自尊心。家长和孩子应多多的进行交流,随时了解孩子心理的变化和想法,和孩子变成无话不谈的朋友,以达到给予孩子更好的教育。
  
  5.我觉得良好的家庭氛围可使孩子性格活泼、开朗、大方、好学、诚实、合群、爱劳动、爱清洁、守时、守信等,儿童在良好的家庭环境中生活,常以家长为最亲近、是最直接的模仿对象,形成自己的性格特征,家庭氛围的好坏是儿童心理、行为健康的重要因素。所以我和老公在孩子面前尽量不发生争吵及打骂行为,儿童的生存离不开家庭,家长首先应为孩子创造一个良好的生活环境。使孩子能生活在一个环境舒适、宁静、温暖的家庭中。不要太多的限制孩子的自由,给孩子一个属于自己的自由空间,有意培养孩子的坚强意志和发现问题解决问题的能力。
  
  6.一定要给孩子形成一个比较固定的生活作息时间,包括休息、吃饭、玩耍、学习等,为了孩子我也是要自觉遵守的,长时间如此孩子时间观念就会形成,为自觉遵守纪律,维护社会秩序,讲究社会公德的良好品行。有很多在外工作的父母因和孩子长时间的不在一起,一旦回到家里就会感觉亏欠孩子的,就会对她们很放纵要什麽都会满足,促使孩子变的不节约,对金钱没有概念,致使孩子养成不良习惯,给以后的教育及生活埋下隐患。所以我和孩子的爸爸绝对在这方面做到想法统一教育一致,让孩子认知到不管是什麽东西都是来之不易的。
  
  7.我也会积极主动与老师取得联系,紧密配合老师,共同做好孩子的教育工作。首先,就是要了解学校的教育规程、配合学校及老师共同做好孩子的教育工作。其次,我会积极鼓励孩子参与集体活动,培养孩子集体主义精神和社会交往能力。最后,也要积极参加班级、学校组织的各项活动,如家长会等,可使我了解学校的常规工作及孩子的学习近况。
  
  我作为家长,能与孩子一同成长也是一件快乐的事,在教孩子的过程中也给我增长了好多知识,十年育树、百年育人,我要为做好孩子的教育而努力!
  
  篇二:育子心得
  
  在没有为人父的时候,当看到别人的孩子聪明伶俐的时候,心中就有“望子成龙,望女成凤”的期盼,这也是每个父母心中所期盼的。如今女儿已经上小学三年级了,当老师要求家长写育子心德的时候,才猛然发现,自己在这么多年中,对女儿的教育并不是如自己期盼的那样。
  
  文化学习的教育是我们做父母所最关注的,孩子有了好的成绩,才是值得骄傲的。在这方面,自己做的还很不够。女儿在幼儿园时,每天都要听故事,我们总是把童话和一些小故事看了有看,然后再讲给女儿听,女儿对一篇故事总是要重复的听,一些诗词,我们也总是看了背,再讲给女儿听,那时的女儿也是对这些充满着兴趣,在讲给女儿听的同时,我们对儿时的故事和诗词,也有了更深的理解。随着女儿的成长,自己的工作也开始忙碌,对女儿课外知识的讲解也少了很多。
  
  “做学问,先做人”这是最重要的,虽是短短的六个字,却包含了太多的意义,教育孩子要诚实诚恳,善良友爱,尊老爱幼,还要让孩子怀有一颗感恩的心,一颗爱心。
  
  孩子有时会撒谎,虽说是些微不足道的小事,然而就怕他养成坏习惯。(www.fwsir.com)对于女儿,我允许她犯错,她也是在犯错误的过程中慢慢长大的,我会告诉她,做人要诚实,错了要勇于承认,她也总是懂事的点点头。
  
  孩子在学校接受知识是最多的,所以我告诉女儿,上课要认真听讲,这样学习就会事半功倍,然而女儿总是很贪玩,这些话对她总是收效甚微,自己一直也在找寻和突破的方法,在课外我也是要求女儿多看书,只要她爱看,看杂志也可以,让她汲取个方面的知识,“读万卷书”多读书肯定是能提高综合素质的。
  
  到底怎样教育孩子,自己还不是很懂,但是对于孩子。爱心,耐心,恒心,关心缺一不可。既要做孩子的严父慈母,又要做孩子的朋友,多给予支持和鼓励,我知道自己做的还很不够,所以有时觉得应该和孩子一起成长,一起努力,让孩子快乐成长,让梦想慢慢变成现实。
  
  篇三:育子心得
  
  在教育孩子方面我是一位失败的母亲,儿子刚上幼儿园那会儿,可能是因为没有知识面的考核,看不出孩子的优秀与否。现在上小学了,经常性的知识考核,让我们这些望子成龙、望女成凤的魔鬼家长对孩子的要求太高了,家长压力大,孩子压力也大,家长们在一起讨论,甚至与老师探讨,都只能摇头,一句话:“没办法,现在孩子都很聪明,社会竞争又那么激烈,家长们不得不要求高,抓得紧,个个都不想落后。”于是,这个重担只能落在了可怜的孩子们的肩上。
  
  可这种魔鬼式的教育不是在每个家庭都行得通的,比如我家,三代同堂,我的儿子也是我爸唯一的孙子,那个宠爱简直就是无知。前一段时间由于他老人家身体不好,住了两个多月的院没能见着孙子,出院后那个宠真要了我的命。
  
  在这之前我儿子还是很听我们的话的,也不敢撒谎,老师布置的作业每次都能按时完成。可现在,自从他爷爷出院后,放学不是他奶奶就是他爷爷接,而每次放学都要在路上消费一番,可恶的是买的玩具还要偷偷带到学校去玩,可想而知,精力分散,导致学习下降,还偶尔拖拉作业,当我们发现后,当然是一番严厉的批评教育,可他的“救兵们”却站出来跟我们理论,这种状况下的教育只有适得其反。一方面要顾及老人家的身体,一方面又要教育孩子,只能暗自苦恼,可孩子还得继续教育培养呀。这不,只能自己反思,逻列出以下几点:
  
  一、注重与孩子的沟通交流。
  
  可能是由于我前一段时间太忙了,又要工作又要照顾他爷爷,很少与他交流,每天很晚去他哥哥家接他,又每天很早把他送到他哥哥家,缺少了与孩子的沟通和交流,又没好好的照顾他,当他爷爷回来后,爷爷又对他加倍的宠爱,导致了孩子对我们失去了依赖,不再主动跟我们交流,这一点是我们做家长的疏忽,要重新让母爱的光芒照射出来,给孩子爱并加强与孩子的沟通交流。
  
  篇四:育子心得
  
  说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?
  
  孩子一出生就意味着教育的开始,教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面,我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
  
  我的儿子张彦坤今年十五岁,他不是很出色,但也有值得我们骄傲的地方:孩子发展比较全面,学习上进步非常明显,有一定的独立自主的能力,能主动学习;有一定的责任心和爱心,能体谅、尊重父母,与同学们和睦相处,知道劳动的艰辛,有较强的交际能力。但也存在不少的问题:如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。
  
  要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么成功之处。但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
  
  一、“严”字当头,抓住小学关键期
  
  大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为“事件”,是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。
  
  我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
  
  我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成好习惯,这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯,大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效,如果过了这个年龄段,再进行这种教育,效果可能就差多了。小学阶段,它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
  
  二、培养独立意识,使孩子不产生依赖思想。
  
  孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。
  
  三、关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引导孩子。
  
  我们家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习顺利吗?有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。(www.fwsir.com)同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
  
  四、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。
  
  家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
  
  家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面发展,成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的未来。
  
  为人父母者,欲子孙贤者,不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习,将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
  
  贪婪痴慢,人心堕落要因。一切时,一切事要正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要一切为公着想,要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,要做到爱一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会,不为自己,为民造福。
  
  教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。

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