《做拨浪鼓》幼儿园小班美术教案及教学反思

　　教学目标：

　　拨浪鼓发出声响的原因，与其他鼓的不同之处。

　　利用生活中的废旧材料设计制作拨浪鼓的.方法。

　　接触、了解民间玩具，培养学生热爱民间艺术的情感，提高学生选择材料进行设计、制作的能力，激发学生表现美好生活的愿望。

　　引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

　　教学重难点：

　　了解拨浪鼓的文化、历史及制作方法。

　　拨浪鼓造型的创新、制作的精美。

　　教学过程：

　　导入新课 提问：说说你知道的鼓有哪些?它们是干什么用的? 说自己见过的各种鼓。 激发兴趣。

　　作品欣赏 提问：拨浪鼓由哪几部分组成? 欣赏并思考。

　　回答 了解拨浪鼓。

　　汇报研究

　　1、拨浪鼓由几部分组成。

　　2、拨浪鼓的装饰。

　　3、拨浪鼓的制作材料。

　　学生制作 用给的材料制作拨浪鼓，简单装饰。 学生做作。 学习制作方法。

　　展示交流 选择作业展评。 学生评价 提高学生的审美及制作能力。

　　教学反思：

　　学生特别喜爱拨浪鼓，能利用材料制作拨浪鼓。

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