时间:2020-04-15 点击: 次 来源:sunbook.org 作者:佚名 - 小 + 大
人人成为班级小主人 ——王校长在开学典礼上的发言稿 亲爱的老师,同学们: 大家早上好!转眼间,子美迎来了第十三个学年。过去的一年充实而难忘,我们每个人在认真书写着子美的历史,"新基础教育"实践研究在不知不觉、潜移默化中改变着教师、改变着学生、改变着子美。 目前,我校共有45个班级,2900名学生,150名教师,这个美丽而又充满生机的子美校园就是我们日常生活、工作、学习的家!如何在这个家中快乐学习、掌握本领、幸福生活、享受教育,是我们3000多名子美师生所努力追求的。 45个班级是子美最重要的组成部分,每个班级又是我们每个学生的小家。家里有我们的家长:也就是我们的班主任、副班主任、任课教师;还有我们的同伴、我们的兄弟姐妹。我们每个学生都是班级这个家中的成员之一,既然是家庭成员,那么你就是家庭的主人,如何做好班级这个家的小主人呢? 上周五六班文体部的招募令吸引了大家的围观:打造五六班文体特色,招募板报设计师、路队长、文体委员。许多班级提出了:事事有人做,人人有事做。三年级、五年级、六年级各班在扎扎实实进行岗位设置,二年级、四年级也行动起来了。各个班级设置的岗位各不相同:地面保洁员、墙壁小管家、窗台护理员、绿化管理员、黑板小管家、餐具快递员、走廊清洁员、节电员、节水员、数学小帮手、体育领操员、礼仪小督查、节粮管理员、音乐小助理、英语领读员、路队管理员、花坛小卫士、环保小天使等等。 岗位设置后就是岗位竞聘,学习部长、劳动部长、文体部长,竞聘成功了,祝贺你;竞聘没有成功,不要气馁,有更适合你的岗位在等着你。 要想成为班级小主人,首先要在班级里找到适合自己的岗位,树立为大家服务的思想。 其次,在岗位上,做班级管理的主人。尽职尽责,做好自己的岗位,坚持把一件事做好就是你最大的成功,在岗位评比中争当岗位明星。 第三,在课堂上,做学习的主人。主动学习,积极思考,大胆发言。 第四,在活动中,做活动的主人。活动开展中创设新的岗位,如:活动策划部、综合服务部、文体活动部等。 老师们,同学们,子美是你的、我的、他的、大家的,让我们行动起来,人人做好班级管理的能手,成为班级的主人,成为学习的主人,逐渐成为自律、自主、自立的人。最后,祝愿每一个子美人学习快乐,身体健康,生活幸福! 上一篇:本科生开学典礼老生代表发言稿 下一篇:高校迎新大会教师代表发言稿 推荐阅读
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